為將校本教研落到實處，實現教育資源共享與互補，增進兄弟學校之間的友誼，提高教師素質、促進教師專業發展，打造高效課堂，實現同惠共贏，本著“開放、包容”的態度和“抱團贏未來”的思想，2022年5月17日至20日，我校初中部與晉城市鳳城中學開展了為期四天的“兩鳳杯”課堂教學團體賽活動。

 

本次活動以團體賽形式展開，參賽選手為兩校初一、二年級語文、數學、英語、政治、歷史、物理各備課組共22個組別。本次比賽評委以學科為單位，每個學科共5人，邀請教研室人員或在晉城有影響的學科教師擔任，比賽地點設定在我校。

 

本著同中求異、共同成長的目的，本次活動采用“同課異構”形式和“說課-講課-議課-評課”的流程，積極探索基于情境、問題導向的互動式、啟發式、探究式、體驗式等課堂教學，充分體現學生自主、合作、探究、展示等要素。讓我們一起來欣賞教師授課風采吧！

 

比賽結束，在各位評委的帶領下，各學科教師分組進行評課研討，各位評委對每個科目進行了點評和交流，肯定了參賽教師的個人素養，能較好地運用新課程理念進行教學，同時指出了課堂教學過程中存在的一些值得思考的問題，并為我們提供了切實可行的改進方向。研討過程中中，老師們暢所欲言，紛紛發表自己的觀課感受。各學科教研員以本堂課為例，深入淺出，為老師們指點迷津，進行專業引領。老師們認真聆聽、及時記錄、并做好了深刻地反思，力爭自己的課堂教學在幾位專家的診斷指導下能有所進步提高。

 

這次教學活動是以新課改基本理念為指導，為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺，也是為老師們提供相互啟發、互相學習的一個平臺。教學活動達到了預期的目的，取得了積極的成效。上課教師得到了鍛煉和提高，同時也推動了我校初中部整體教學活動的深入開展。

教學活動雖然拉下了帷幕，但這不是結束，恰恰卻是我校教學教研工作的新的起點，我們更希望，通過這樣教學活動，有更多的優秀課從這里摧出，有更多的優秀教師從這里起步，這是一個展示的平臺，這更是一個騰飛的起點！